Лингафонный кабинет представляет собой компьютерный класс, оснащенный специальным ПО для обучения иностранным языкам. Преподаватель может давать задания каждому студенту индивидуально, проверять по мере окончания выполненные задания, оставаясь за своим рабочим местом, организовывать групповые диалоги между студентами и многое другое.

На рабочих местах преподавателей установлены компьютеры и колонки, а места студентов оборудованы компактными компьютерными платформами, которые крепятся на заднюю панель монитора, клавиатурой и наушниками. Решение на основе компьютерных платформ значительно экономит пространство и делает рабочие места более удобными.

Кроме того, каждый лингафонный кабинет оборудован широкоугольным проектором и интерактивной доской от Panasonic.

Локальная сеть лингафонного кабинета построена на WI-FI без единого кабеля. Благодаря этому вся система очень мобильна – ее конфигурацию можно очень легко менять. Например, при необходимости уменьшить или увеличить количество рабочих мест в классе, изменить расположение столов.

Лингафонные кабинеты «Аудиториум» разработаны «Атанором» по запросу российских образовательных учреждений. Система изначально уже имеет базу упражнений, основанную на стандартной программе по изучению английского языка, но базу можно дополнить любыми упражнениями на любом иностранном языке, которые необходимы заказчику.

Сообщение Лингафонные кабинеты в Военном университете Министерства обороны РФ появились сначала на «Атанор». Звуковое и видео оборудование. Профессионально.

Академии управления МВД России – это ВУЗ, где обучается высший офицерский состав МВД России, и требования к учебному процессу очень высокие. Поэтому в лингафонном кабинете были воплощены самые последние технологии и использованы уникальные решения.

Лингафонный кабинет представляет собой рабочие места для студентов, оборудованные компьютерными платформами и головной гарнитурой, а также рабочее место преподавателя. Вся система связано воедино, что позволяет реализовывать самые разнообразные задачи – например, преподаватель может общаться в чате с одним или несколькими студентами, в то время как остальные выполняют другое задание. Студенты могут объединяться в группы для выполнения различных упражнений. По окончании упражнения нажатием одной клавиши студент передает выполненное задание на проверку преподавателю.

Благодаря использованию в проекте встроенных в стол компьютерных платформ для рабочих мест студентов, вместо ноутбуков или стационарных компьютеров, удалось значительно увеличить рабочее пространство на столе. В результате на рабочем месте оказался только монитор, клавиатура и наушники. Мониторы установлены на специальных подставках, которые наклонены под оптимальным углом, чтобы не закрывать лица сидящих напротив студентов. Таким образом, помимо возможности общения в созданных онлайн группах, у студентов есть визуальный контакт. Для лингафонного кабинета Академии выбрана головная гарнитура высокого качества – это наушники с шумоизоляцией и микрофон с направленной записью речи.

На рабочем месте преподавателя находится два монитора. Один из них является центральным экраном, изображение с которого транслируется на мониторы всех или выбранной группы студентов. Второй монитор связан с интерактивной доской. Преподаватель может делать пометки руками или стилусом поверх выводимого на экране изображения, и оно будет транслироваться на доску.

Инсталляция в Академии управления МВД России – один из примеров объекта «под ключ», которые реализует «Атанор». Помимо проектировочных работ, оснащения кабинета AV оборудованием, компания также взяла на себя дизайнерские работы и даже содержательное наполнение системы учебным аудио-материалом.

Специалисты «Атанора» занимались полностью формированием дидактического материала по наброскам, которые предоставил заказчик. Для записи языковых упражнений воспользовались услугами профессиональных дикторов и звукозаписывающих компаний.

Установленные системы:

• Лингафонная система «Аудиториум»
• Мониторы и гарнитура на рабочих местах студентов
• Мониторы на столе преподавателя
• Интерактивная доска

Сообщение Лингафонный кабинет для Академии управления МВД появились сначала на «Атанор». Звуковое и видео оборудование. Профессионально.

Установленные системы:

• Персональные компьютеры
• Ноутбуки
• Программное обеспечение лингафонного кабинета «Аудиториум»

В школе № 1 на всех учебных местах были установлены стационарные компьютеры с гарнитурами и специальным программным обеспечением, а в школе № 2 — ноутбуки. Программное обеспечение лингафонного кабинета позволяет преподавателям создавать свои собственные задания и сохранять их в общей базе упражнений, выдавать задания на аудирование, пересказ, перевод и чтение, используя заранее подготовленные файлы.

«Аудиториум» позволяет применять индивидуальный подход в обучении: преподаватель может разделить класс на группы для выполнения того или иного задания, учитывая сильные и слабые стороны учащихся, так чтобы то время, которое отведено для урока, было максимально полезно каждому студенту. Кроме того, преподаватель может выдавать задания индивидуально, а студент по завершении сразу отправлять результаты на проверку преподавателю и приступать к следующему заданию.

Система позволяет создавать до 30 рабочих мест на базе одного центрального контроллера. Однако в данных школах в каждом классе в силу экономии были оборудованы только по 10 мест. В случае же, когда количество учеников превышает количество рабочих мест, ученики или работают парами за одним компьютером, помогая друг другу в самостоятельной работе над заданиями, или часть класса работает за компьютерами, в то время как с остальными преподаватель проводит обычное занятие.

Специально для данного проекта база упражнений лингафонного кабинета «Аудиториум» изначально была сформирована на основе пособий, соответствующих программе средней школы. Это такие курсы как Happy English, «Подготовка к ЕГЭ-2012, пособие с аудио-приложением, английский язык», «Английский язык. Тренировочные варианты ЕГЭ», «Английский язык. Подготовка к ГИА. 9 класс».

Кроме того, было уделено большое внимание подготовке и обучению преподавателей работе с лингафонным кабинетом. К моменту окончания внедрения комплекса и обучения преподавателей, они уверенно пользовались техникой и ПО.

Современные лингафонные классы в двух школах поселка Погары не только вызвали большой интерес у учителей, но и значительно стимулировали интерес к обучению иностранным языкам у учеников. До сих пор лингафонными классами интересовались в основном престижные школы, колледжи и ВУЗы, большей частью из столицы. Но данный проект показал, что инновации востребованы и в небольших городах и поселках.

Сообщение Лингафонные кабинеты в Брянской области появились сначала на «Атанор». Звуковое и видео оборудование. Профессионально.

Установленные системы:

• Рабочие места учеников
• Рабочее место преподавателя
• Проектор
• Интерактивная доска

Основные задачи, которые выполняет установленный комплекс:

• экономия времени преподавателя за счет автоматизации обучения;
• работа с электронной базой учебных материалов;
• использование онлайн словарей;
• эффективная организация учебного пространства.

Работа с лингафонным классом колледжа

Преподаватель может общаться с любым учеником или со всем классом, а также передавать сообщения. Кроме того, в системе предусмотрен обмен текстовыми сообщениями.

Лингафонный кабинет предоставляет отличную возможность как для полноценной самостоятельной работы, так и для усовершенствованной групповой. Если в отсутствие лингафонного кабинета приходилось пересаживать учеников, то сегодня, использую «Аудиториум», класс можно за несколько секунд виртуально поделить на части для общения, не вставая с места.

В системе предусмотрена инновационная функция самостоятельной оценки выполненных заданий. Ученик имеет возможность сам оценить себя в баллах. Эта функция позволяет учащимся развивать сознательную оценку сделанного, что невероятно важно для эффективного обучения.

Оборудование лингафонного кабинета

На рабочем месте преподавателя установлен сервер системы с соответствующим программным обеспечением. У преподавателя хранится как база данных всех учеников и проведенных уроков (электронный журнал), так и база дидактического материала. На каждый «ученический» компьютер также установлен блок ПО.

Рабочие места преподавателя и студентов оборудованы специальными головными гарнитурами (наушники+микрофон). Специально для кабинета подобрана гарнитура с максимальной звукоизоляцией. Кроме того, парты оборудованы специальными экранами из ДСП, которые отражают посторонний шум.

Дидактический материал

Все учебные материалы и задания «открыты». Преподаватель может сам вносить изменения в любой дидактический материал. При этом в системе «Аудиториум» есть возможность самостоятельного наполнения базы данных оригинальными материалами, созданными самим преподавателем.

В базе заданий помимо текстовых заданий есть и видеоматериалы. Все задания устроены таким образом, что ученик может записывать свой голос, повторяя за диктором, и таким образом, выполняя задание. Преподаватель прослушивает готовое задание в любое удобное для него время.

Сообщение Лингафонный кабинет в колледже №21 появились сначала на «Атанор». Звуковое и видео оборудование. Профессионально.

Установленные системы:

• Лингафонный кабинет Аудиториум
• Компьютеры учеников
• Компьютер преподавателя
• Головные гарнитуры
• Мультимедиа проектор

Необходимое для создания интерактивного лингафонного кабинета оборудование включает компьютер преподавателя, компьютеры студентов, головные гарнитуры, центральный контроллер и программное обеспечение лингафонной системы.

В Политехническом колледже №39 лингафонный кабинет был установлен в классе иностранного языка. Система значительно расширяет возможности обычной учебной аудитории: используемая аудиовизуальная технология создает оптимальные условия для самостоятельной работы студентов, улучшает уровень восприятия и повышает эффективность подаваемого материала.

Лингафонная система имеет интуитивно понятный и простой в восприятии интерфейс. Преподаватель, используя интерфейс управления на своем компьютере, может вывести на экраны студентов нужный учебный материал (тексты для чтения, видеофрагменты, аудиофайлы), причем материалы могут выводиться как из сохраненной базы, так и из интернета; разделить класс на несколько групп для более удобной работы; следить онлайн за работой каждой группы или отдельного студента. Преподаватель может также формировать списки класса, выводить данные о каждом студенте, проводить тестирование и получать результаты тестовых заданий сразу по завершении работы студента.

Интерфейс студента позволяет воспроизводить необходимые учебные материалы, участвовать в интерактивных заданиях, обмениваться голосовыми и текстовыми сообщениями с преподавателем и другим студентами внутри назначенной группы. Главное диалоговое окно на компьютере студента разделено на две части: одна — для обмена сообщениями, получения заданий, вторая — для работы с упражнениями.

Программное обеспечение лингафонного кабинета поддерживает все современные аудио, видео и текстовые форматы.

Сообщение Лингафонный кабинет в Политехническом колледже №39 появились сначала на «Атанор». Звуковое и видео оборудование. Профессионально.